การแสดงทรรศนะ คืออะไร? มีอะไรบ้าง? สรุปครบพร้อมข้อสอบ

การแสดงทรรศนะ ภาษาไทย

น้อง ๆ รู้กันไหมว่าเนื้อหาเรื่องการแสดงทรรศนะออกสอบในข้อสอบ A-Level ภาษาไทยด้วยและเป็นพาร์ตที่เหมาะแก่การเก็บคะแนนมาก ๆ ดังนั้นใครที่ไม่อยากพลาดคะแนนพาร์ตนี้ สามารถอ่านบทความนี้ได้เลยเพราะว่าพี่สรุปมาให้แล้วทั้งเรื่องความหมาย โครงสร้าง ประเภท รวมถึงภาษาที่ใช้ในการแสดงทรรศนะ พร้อมแบบฝึกหัดกับเฉลยให้ลองทำท้ายบทความอีกด้วยย

การแสดงทรรศนะ คือ การแสดงความคิดเห็นต่อเรื่องใดเรื่องหนึ่งโดยใช้เหตุผลประกอบ โดยอาจมีการใช้เหตุผลที่น่าเชื่อถือและหนักแน่นเพื่อให้ผู้อื่นเข้าใจและคล้อยตาม ซึ่งทรรศนะของแต่ละบุคคลจะแตกต่างกันตามความรู้ ประสบการณ์ ความเชื่อ และค่านิยมนั่นเอง พอจะเข้าใจความหมายของคำว่าทรรศนะแล้วใช่ไหม แล้วโครงสร้างของการแสดงทรรศนะเป็นยังไง ไปดูกันเลยย

โครงสร้างการแสดงทรรศนะ

โครงสร้างการแสดงทรรศนะประกอบด้วย 3 ส่วน คือ ที่มา ข้อสนับสนุน และข้อสรุป เพื่อให้ การแสดงทรรศนะสมบูรณ์ มีน้ำหนัก และน่าเชื่อถือ โดยแต่ละส่วนมีลักษณะตามนี้เลยยย

  • ที่มา คือ ส่วนเกริ่นนำถึงสาเหตุในการแสดงทรรศนะเพื่อให้ผู้อื่นเห็นถึงความจำเป็น เข้าใจ และพร้อมที่จะรับฟัง
  • ข้อสนับสนุน คือ การแสดงเหตุผลเพื่อสนับสนุนข้อสรุป อาจเป็น ข้อเท็จจริง หลักการ หรือทรรศนะของผู้อื่นก็ได้ 
  • ข้อสรุป คือ เป็นส่วนที่นำเสนอให้ผู้อื่นพิจารณา ยอมรับ หรือนำไปปฏิบัติ อาจเสนอเป็นข้อเสนอแนะ ข้อวินิจฉัย ข้อสันนิษฐาน หรือการประเมินค่าก็ได้ นับว่าเป็นส่วนที่สำคัญที่สุดในการแสดงทรรศนะ

ประเภทการแสดงทรรศนะ และภาษาที่ใช้ในการแสดงทรรศนะ

น้อง ๆ น่าจะเคยเห็นหรือได้ฟังการแสดงทรรศนะมาหลากหลายรูปแบบ ซึ่งแต่ละแบบก็จะมีความแตกต่างกันตามจุดประสงค์ของผู้แสดงทรรศนะ แต่ส่วนมากการใช้ภาษาในการแสดงทรรศจะเหมือน ๆ กัน คือ จะใช้ถ้อยคำที่กะทัดรัด สื่อความหมายได้อย่างชัดเจน และมักใช้คำหรือกลุ่มคำที่แสดงถึงการสรุปทรรศนะ เช่น มองว่า ขอสรุปว่า น่า น่าจะ คง ควรต้อง โดยทรรศนะที่เราเห็นกันบ่อย ๆ สามารถจำแนกได้เป็น 3 ประเภท ดังนี้

  1. ทรรศนะเชิงข้อเท็จจริง คือ ทรรศนะที่พูดถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นแล้ว และเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ในสังคมว่าข้อเท็จจริงที่ถูกต้องเป็นอย่างไร
    ตัวอย่าง ผมมองว่า ผีคือคน คนคือผี ผีคือคนที่ตายไปแล้ว ตอนเป็นคนมีนิสัยเป็นอย่างไร ตายเป็นผีก็จะมีนิสัยแบบนั้น หากตอนเป็นคนนิสัยไม่ดี พอกลายเป็นผีแล้วจะกลายเป็นผีที่ดุร้าย คอยหลอกคน โดนคนสาปแช่ง ไล่ให้ไปผุดไปเกิด หากตอนมีชีวิตอยู่ทำความดี มีจิตใจดี พอกลายเป็นผีก็จะเป็นผีที่คนเคารพนับถือ หมั่นทำบุญให้
  2. ทรรศนะเชิงคุณค่า คือ ทรรศนะที่ประเมินค่าของคน สิ่งของ กิจกรรม นโยบาย หรือวิธีการ ว่าดีหรือไม่ดี เป็นประโยชน์หรือให้โทษ เหมาะสมหรือไม่เหมาะสม จึงมีการใช้คำที่สื่อถึงการประเมิน การคาดคะเน และแสดงความเชื่อมั่น เช่น เป็นไปได้ยาก อย่างเต็มที่ เสมอไป อย่างไม่ต้องสงสัย และยังสามารถใช้โวหารเปรียบเทียบเพื่อเป็นการสนับสนุนการประเมินค่านั้นได้อีกด้วย
    ตัวอย่าง การฟังเรื่องผีหรือเรื่องลี้ลับ หลายคนอาจมองว่างมงาย ไร้สาระ ไม่เกิดประโยชน์ แต่หากพิจารณาเข้าจริง ๆ แล้ว นอกจากจะได้รับความบันเทิง ยังมีข้อดีคือทำให้คนได้รู้จักบาปบุญคุณโทษ เรื่องราวต่าง ๆ ที่คนเล่ากัน มักเกี่ยวข้องกับกฎแห่งกรรม ผลของการกระทำในอดีตที่ส่งผลมาถึงปัจจุบัน ใครทำดีก็ได้ดี ใครทำชั่วก็ได้ชั่ว ดังนั้น การฟังเรื่องผีก็ถือว่าเป็นกิจกรรมยามว่างที่ดีไม่ได้ไร้ประโยชน์เสมอไป
  3. ทรรศนะเชิงนโยบาย คือ ทรรศนะที่ชี้แนวทางหรือแนะนำว่าควรทำอะไร หรือควรปรับปรุงอย่างไรในอนาคต ซึ่งนโยบายมีได้หลายระดับ ตั้งแต่บุคคล กลุ่มคน องค์กร สถาบัน ไปจนถึงระดับประเทศ โดยทรรศนะเชิงนโยบายมักใช้ภาษาที่สื่อความไปทางแนะนำ บอกให้ทำตาม ชี้แนวทาง เช่น ควร ควรจะ ต้อง ควรต้อง
    ตัวอย่าง เรื่องผีคือธุรกิจ ขึ้นอยู่กับเราว่าจะต่อยอดเรื่องเล่าธรรมดา ๆ อย่างไร นอกจากสถานที่ท่องเที่ยวและธรรมชาติในประเทศไทยแล้ว ผีไทยก็เป็นที่ชื่นชอบของชาวต่างชาติเช่นกัน โดยเฉพาะผีนางรำ ด้วยความน่ากลัวและมีเอกลักษณ์แบบไทย ๆ ทำให้เป็นที่พูดถึงกันทั่วโลก ดังนั้น เราควรต่อยอดเรื่องเล่าธรรมดาให้เป็นรูปธรรม เพิ่มความสร้างสรรค์ และสร้างผลงานเพื่อความบันเทิงให้มากขึ้น เช่น สร้างภาพยนตร์ บ้านผีสิง หนังสือ หรืออิเวนต์ต่าง ๆ ก็จะสามารถทำเงินได้ไม่น้อย

การประเมินค่าทรรศนะ

อย่างที่พี่ได้บอกไปตอนต้นเลยว่า ทรรศนะของแต่ละคนจะแตกต่างกันตามความรู้ ประสบการณ์ ความเชื่อ และค่านิยม ซึ่งมีหลากหลายมาก ๆ เราจึงควรเลือกฟังทรรศนะที่ดีเพื่อให้เราได้รับประโยชน์จากทรรศนะนั้น ๆ ทั้งนี้ทรรศนะที่ดีสามารถพิจารณาได้จากปัจจัยเหล่านี้เลย

  • ทรรศนะที่มีประโยชน์ ไม่ว่าจะเป็นประโยชน์ต่อส่วนรวมหรือส่วนตัว
  • ความสร้างสรรค์ของทรรศนะ ก่อให้เกิดนวัตกรรม สิ่งใหม่ ๆ ที่สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้
  • ข้อสนับสนุนของทรรศนะมีความน่าเชื่อถือและสมเหตุสมผลต่อการสรุปทรรศนะ
  • ทรรศนะที่ดีควรคำนึงถึงความเหมาะสมกับผู้รับสาร บางทรรศนะไม่ควรเผยแพร่ต่อสาธารณะ เช่น ทรรศนะที่เป็นภัยต่อความมั่นคงของประเทศ
  • ทรรศนะมีเนื้อหาพอดีกับเวลาและโอกาสในการแสดงทรรศนะ ถูกต้องตามกาลเทศะ
  • การใช้ภาษาที่ชัดเจน แจ่มแจ้ง สามารถสื่อสารได้ตรงตามจุดประสงค์

ทิศทางแนวข้อสอบเรื่องการแสดงทรรศนะใน A-Level ภาษาไทย

ในข้อสอบ A-Level ภาษาไทย เนื้อหาเรื่องการแสดงทรรรศนะจะอยู่ในพาร์ตการเขียน โดยจะออกข้อสอบปีละ 2-3 ข้อเลยยย ซึ่งโจทย์ที่ข้อสอบมักจะออกอยู่บ่อย ๆ จะมี 3 แบบ ตามนี้เลยย

  1. ถามว่าข้อความใดเป็นการแสดงทรรศนะ
    โจทย์จะกำหนดข้อความหรือบทความมาให้ และให้เราจำแนกว่าข้อความไหนเป็นการแสดงทรรศนะ อย่างที่พี่ได้อธิบายไปในหัวข้อแรกเลย ดังนั้น น้อง ๆ ต้องสามารถแยกได้ว่าข้อความไหนเป็นการแสดงทรรศนะนั่นเอง
    พี่ขอให้ทริกในการสังเกตเพิ่มเติมน้า ทริกคือ หากข้อความนั้นคือข้อเท็จจริง จะไม่เป็นการแสดงทรรศนะ
  2. ถามถึงโครงสร้างของการแสดงทรรศนะ
    โจทย์จะกำหนดข้อความหรือบทความมาให้เหมือนเดิมเลย แต่จะให้เราจำแนกว่าจากข้อความทั้งหมด ข้อความแต่ละส่วนนั้นคือองค์ประกอบอะไร ที่มา ข้อสนับสนุน หรือว่าข้อสรุป น้อง ๆ สามารถย้อนกลับไปอ่านรายละเอียดของแต่ละส่วนที่พี่สรุปไว้ให้ด้านบนได้เลยน้า 
  3. ถามถึงการประเมินทรรศนะ
    โจทย์ลักษณะนี้จะไม่ได้เจอบ่อยในข้อสอบ แต่เรียนรู้ไว้ ก็ไม่เสียหาย โดยโจทย์จะให้เราประเมินค่าของการแสดงทรรศนะที่กำหนดให้หรือถามว่าข้อความที่กำหนดให้นั้น ข้อใดสมเหตุสมผล ดังนั้น ข้อสอบลักษณะนี้น้อง ๆ ต้องอาศัยการคิดวิเคราะห์ข้อความที่โจทย์ให้มาและประเมินค่าการแสดงทรรศนะได้นั่นเอง

แนวข้อสอบทั้ง 3 แบบนี้ เคยออกในข้อสอบเก่าทั้ง A-Level และวิชาสามัญภาษาไทย โดยเนื้อหาความรู้ที่พี่ได้อธิบายไปในบทความนี้ หากน้อง ๆ ทำความเข้าใจและหมั่นฝึกฝนจะสามารถเก็บคะแนนเรื่องการแสดงทรรศนะได้อย่างชิล ๆ แน่นอน

ข้อสอบเรื่องการแสดงทรรศนะพร้อมเฉลย

ข้อสอบการแสดงทรรศนะ A-Level ภาษาไทย ข้อ 1
อธิบายเฉลยตัวอย่างข้อสอบการแสดงทรรศนะ

ตอบ ตัวเลือกที่ 4 งานรับปริญญาน่าจะมีคนมาร่วมยินดีกับนักศึกษาจำนวนมาก เราควรจัดสรรพื้นที่จอดรถให้เพียงพอ

ข้อความในตัวเลือกที่ 4 มีการประเมินสถานการณ์ที่กำลังจะเกิดขึ้นในอนาคต โดยใช้คำว่า“น่าจะ” และมี การเสนอแนวทางการจัดการ สังเกตได้จากคำว่า “ควร”

ข้อสอบการแสดงทรรศนะ A-Level ภาษาไทย ข้อ 2
อธิบายเฉลยตัวอย่างข้อสอบการแสดงทรรศนะ

ตอบ ตัวเลือกที่ 5 ส่วนที่ 5
ข้อความในตัวเลือกที่ 5 เป็นการเสนอแนะแนวทางให้ผู้อื่นปฏิบัติตาม โดยมีข้อความส่วนที่ 2 3 และ 4 เป็นข้อสนับสนุน และส่วนที่ 1 เป็นที่มาของการแสดงทรรศนะ

ข้อสอบภาษาไทยพร้อมเฉลย

ดูคลิปติว A-Level ภาษาไทย

ดูคลิปติวฟรีวิชาอื่น ๆ ได้ที่ Youtube : SmartMathPro

พี่เชื่อว่าน้อง ๆ ที่อ่านบทความนี้ คงจะได้ความรู้เกี่ยวกับคำที่มีความหมายตรง ความหมายอุปมากันไปแบบจัดเต็ม ทั้งคนที่จะนำความรู้ไปใช้สำหรับสอบที่โรงเรียนหรือเตรียมสอบ A-Level ภาษาไทย อย่างไรก็ตาม นอกจากการอ่านเนื้อหาแล้ว อย่าลืมฝึกทำแบบฝึกหัดหรือข้อสอบเก่าย้อนหลังหลาย ๆ ปีด้วยน้า

บทความ แนะนำ

บทความ แนะนำ

สรุปเนื้อหา การอ่านจับใจความ
การอ่านจับใจความ สรุปเนื้อหาพร้อมเทคนิคและข้อสอบจริงให้ลองทำ
สรุปเนื้อหา ประโยคกำกวม
ประโยคกำกวม คืออะไร ? สรุปเนื้อหาพร้อมตัวอย่างประโยคและข้อสอบจริง
สรุปเนื้อหาภาษาไทย ระดับภาษา
ระดับภาษา คืออะไร มีกี่ระดับ สรุปเนื้อหาระดับภาษาพร้อมข้อสอบจริง
เนื้อหาภาษาไทย ม.ปลาย เรียนอะไรบ้าง ?
สรุป ภาษาไทย ม.ปลาย (ม.4 ม.5 ม.6) เรียนอะไรบ้าง ? - SmartMathPro
ทุกสิ่งที่ต้องรู้ก่อนสอบ A-Level ภาษาไทย
สรุปเรื่องควรรู้ก่อนสอบ A-Level ภาษาไทย มี.ค. 69 นี้
A-Level ไทย ออกสอบอะไรบ้าง
A Level ไทย ออกสอบอะไรบ้าง ? สรุปหัวข้อที่ควรเก็บพร้อมคลิปติวฟรี

ทีมวิชาการภาษาไทย

ผู้อยู่เบื้องหลังการจัดทำคอร์สเรียนร่วมกับพี่ติวเตอร์
และผู้เขียนบทความวิชาการภาษาไทยของสถาบัน SmartMathPro

ทีมวิชาการภาษาไทย

ผู้อยู่เบื้องหลังการจัดทำคอร์สเรียนร่วมกับพี่ติวเตอร์
และผู้เขียนบทความวิชาการภาษาไทยของสถาบัน SmartMathPro

สำหรับน้อง ๆ ที่สนใจสอบถามข้อมูลเพิ่มเติม รวมถึงติดตามข่าวสารต่าง ๆ ที่อัปเดตอย่างเรียลไทม์ ได้ที่

Line : @smartmathpronews

FB : Pan SmartMathPro ติวคณิต By พี่ปั้น 

IG : pan_smartmathpro

X : @PanSmartMathPro

Tiktok : @pan_smartmathpro

Lemon8 : @pan_smartmathpro

Share