สรุป ข้อสอบ TGAT3 การสร้างคุณค่าและนวัตกรรม พร้อมเฉลย

เมื่อพูดถึงข้อสอบ TGAT หลายคนก็จะนึกออกทันทีเลยว่ามีทั้งหมด 3 พาร์ต คือ TGAT1 TGAT2 และ TGAT3 แต่มีใครรู้บ้างว่าจริง ๆ แล้วแต่ละพาร์ตก็ยังถูกแบ่งเป็นหัวข้อย่อยอีกด้วยน้าา ซึ่งวันนี้พี่จะพาเจาะลึกเกี่ยวกับข้อสอบ TGAT3 พาร์ตการสร้างคุณค่าและนวัตกรรมโดยเฉพาะ เพราะพาร์ตนี้เป็น 1 ในพาร์ตที่น้อง ๆ สามารถอัปคะแนน TGAT ให้ปังได้

โดยในบทความนี้จะสรุปว่า TGAT3 พาร์ตการสร้างคุณค่าและนวัตกรรมออกสอบอะไรบ้าง หน้าตาของข้อสอบเป็นอย่างไร พร้อมแจกเทคนิคทำข้อสอบให้อีกด้วยน้าา ถ้าใครอยากรู้แล้วว่ารายละเอียดจะเป็นยังไง ก็ไปดูกันเลยย

สนใจหัวข้อไหน ... กดอ่านเลย

ทำไมต้องสอบ TGAT3 แล้ว TGAT3 แบ่งออกเป็นกี่พาร์ต ?

ข้อสอบ TGAT3 คือ ข้อสอบสมรรถนะการทำงานในอนาคต (Future Workforce Competencies) ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของข้อสอบ TGAT ที่เน้นให้น้อง ๆ ได้วิเคราะห์สถานการณ์ บทบาท หน้าที่หรือเงื่อนไขต่าง ๆ โดยต้องทำความเข้าใจและหาความต้องการของโจทย์ ซึ่งสิ่งสำคัญของการทำข้อสอบพาร์ตนี้คือ น้อง ๆ จะต้องเข้าใจวิธีการตอบคำถามนั่นเองง

โดยข้อสอบ TGAT3 ก็จะถูกแบ่งย่อยออกมาได้ 4 พาร์ต คือ

TGAT3 พาร์ตการสร้างคุณค่าและนวัตกรรมคืออะไร ?

ข้อสอบ TGAT3 พาร์ตการสร้างคุณค่าและนวัตกรรม คือ การอ่านข้อสอบและวิเคราะห์สถานการณ์โดยใช้หลักการในการตอบ 3 หลัก คือ

Critical thinking คือ ทักษะการคิดแบบเป็นเหตุเป็นผลด้วยวิจารณญาณ
Data sufficiency คือ การวิเคราะห์ความเพียงพอของข้อมูลที่กำหนดให้
Logical reasoning คือ การให้เหตุผลเชิงตรรกะ

น้อง ๆ ต้องใช้หลักการข้างต้นเป็นพื้นฐานในการวิเคราะห์เพื่อเข้าใจปัญหาที่เกิดขึ้น หาแนวทางในการแก้ไขปัญหา และหาทางเลือกใหม่ ๆ เพื่อพลิกวิกฤติเป็นโอกาส เช่น การคิดต้นทุนของสินค้า การหาต้นตอของปัญหา การกำหนดประเด็นสนับสนุนหรือประเด็นโต้แย้งต่อข้อความที่โจทย์กำหนด รวมถึงการสร้างโอกาสใหม่โดยใช้จุดแข็งที่มี

ข้อสอบพาร์ตนี้มีจำนวน 15 ข้อ โดยจะให้บทความสถานการณ์ต่าง ๆ แล้วใช้บทความนั้นตอบคำถาม 5 ข้อ ซึ่งแนวทางการออกข้อสอบ มี 3 รูปแบบคำถาม

1. เลือกตอบตัวเลือกเดียว (แบบปรนัยปกติ)

ข้อสอบ 4 ตัวเลือก เลือกตอบเพียงคำตอบเดียวเท่านั้น
คะแนนข้อละ 1 คะแนน หากตอบผิดจะได้ 0 คะแนน
จะพบรูปแบบคำถามนี้ ในข้อสอบลำดับที่ 1 ของแต่ละสถานการณ์

2. ข้อสอบ 1 ข้อ มีหลายคําตอบ

ข้อสอบ 4 ตัวเลือก ตัวเลือกละ 0.25 คะแนน (เมื่อตอบถูก)
ต้องฝนตัวเลือกทุกข้อที่จำเป็น โดยจะมีคำตอบที่ต้องฝนอย่างน้อย 1 คำตอบเสมอ
ใน 1 ข้อ หากฝนถูกหมด ได้ 1 คะแนน หากไม่ฝนในตัวเลือกที่ต้องฝนหรือฝนในตัวเลือกที่ไม่ต้องฝน จะถูกหัก
ตัวเลือกละ 0.25 คะแนน
จะพบรูปแบบคำถามนี้ ในข้อสอบลำดับที่ 2 และ 5 ของแต่ละสถานการณ์

3. เลือกตอบตัวเลือกเดียว ในข้อสอบ 2 ข้อที่สัมพันธ์กัน

คำตอบในข้อสอบข้อก่อนหน้าจะต้องสัมพันธ์กับคำตอบในข้อสอบข้อถัดไป และคะแนนที่ได้จะสัมพันธ์กัน
ถ้าคำตอบในข้อก่อนหน้า และคำตอบในข้อถัดไปสอดคล้องกัน จะได้คะแนนเต็ม 2 คะแนน แต่หากเลือกคำตอบ
ไม่ถูกต้องและไม่สอดคล้องกัน จะถือว่าไม่ได้คะแนนทั้งสองข้อ
จะพบรูปแบบคำถามนี้ ในข้อสอบลำดับที่ 3 และ 4 ของแต่ละสถานการณ์

ข้อสอบ TGAT3 พาร์ตการสร้างคุณค่าและนวัตกรรมเป็นอย่างไร ?

หลังจากที่น้อง ๆ ได้ทำความเข้าใจเกี่ยวกับข้อสอบ TGAT3 เบื้องต้นแล้ว เพื่อให้เห็นภาพมากขึ้น พี่จะขอพาไปดูข้อสอบพาร์ตนี้กัน แต่แนะนำว่าอย่าเพิ่งดูเฉลยน้าา อยากให้ทุกคนลองทำข้อสอบข้อนี้ด้วยตัวเองดูก่อน แล้วค่อยมาดูเฉลยกันว่าแต่ละตัวเลือกได้คะแนนเท่าไรกันบ้าง

เหตุการณ์ตัวอย่าง

น้องขวัญเป็นลูกชาวสวนทุเรียนและได้ช่วยครอบครัวทำงาน ปีนี้ฝนฟ้าดี ชาวสวนได้ผลผลิตจำนวนมาก ส่งผลให้ราคารับซื้อทุเรียนหน้าสวนลดลง จากที่เคยขายได้กิโลกรัมละ 100 บาท เหลือเพียงกิโลกรัมละ 80 บาท

ข้อ 1. สวนข้างบ้านตัดสินใจแปรรูปทุเรียนเป็นทุเรียนทอด ข้อใดต่อไปนี้หากเป็นจริงแล้ว วิธีแก้ปัญหาของสวนข้างบ้านไม่สมเหตุสมผล

ทุเรียนสดที่เป็นผลผลิตของชุมชน ขายหมดเกลี้ยง
ต้นทุนในการแปรรูปทุเรียนสดเป็นทุเรียนทอด มีราคาสูง
ยังไม่มีทุเรียนทอด ขายในตลาด
รัฐบาลมีนโยบายชดเชยรายได้ เมื่อผลผลิตทางการเกษตรตกต่ำ

เฉลย

ตอบข้อ 1. ได้ 0 คะแนน
ตอบข้อ 2. ได้ 1 คะแนน
ตอบข้อ 3. ได้ 0 คะแนน
ตอบข้อ 4. ได้ 0 คะแนน

ข้อ 2. หากน้องขวัญจะทำความเข้าใจสถานการณ์นี้เพื่อระบุปัญหา น้องขวัญจำเป็นต้องหาข้อมูลเพิ่มเติมจากใครบ้าง
(เลือกตอบได้หลายข้อ)

เจ้าของสวนเพื่อนบ้าน
ธนาคารเพื่อการเกษตรและสหกรณ์การเกษตร
พ่อค้าคนกลางผู้มารับซื้อทุเรียน
พ่อ

เฉลย

ข้อ 1. ฝนคำตอบ
ข้อ 2. ไม่ฝนคำตอบ
ข้อ 3. ฝนคำตอบ
ข้อ 4. ฝนคำตอบ

ข้อ 3. ตามความคิดของคุณ ปัญหาของน้องขวัญคืออะไร

ชาวบ้านต่างคนต่างขายทุเรียน ตัดราคากันเอง
สินค้าไม่แตกต่างจากคนอื่น
ราคาสินค้ามีความแปรปรวน
ตลาดไม่ได้ต้องการบริโภคทุเรียน

ข้อ 4. จากข้อ 3. คุณคิดว่า น้องขวัญควรแก้ปัญหาอย่างไร

น้องขวัญกับชุมชน ร่วมกันจัดตั้งระบบสหกรณ์ผู้ประกอบการ
น้องขวัญตกลงขายทุเรียนแบบเหมาสวน ก่อนฤดูการผลิต
น้องขวัญสร้างความแตกต่างให้กับทุเรียนของตนเอง ผ่านการทำช่องยูทูป
น้องขวัญตัดสินใจทำ Home stay เพื่อเพิ่มมูลค่าให้กับทุเรียน

เฉลย

โดยผลคะแนนจะได้ 2 คะแนนเต็ม ในกรณีที่เลือกปัญหาและวิธีการแก้ปัญหาสอดคล้องกัน ดังนี้

ข้อ 3. ตอบตัวเลือก 1. และ ข้อ 4. ตอบตัวเลือก 1.
ข้อ 3. ตอบตัวเลือก 2. และ ข้อ 4. ตอบตัวเลือก 3.
ข้อ 3. ตอบตัวเลือก 3. และ ข้อ 4. ตอบตัวเลือก 2.
ข้อ 3. ตอบตัวเลือก 4. และ ข้อ 4. ตอบตัวเลือก 4.

หากเลือกเป็นคู่อื่น คะแนนเป็น 0 คะแนน

ข้อ 5. เมื่อน้องขวัญหาทางออก โดยการขายทุเรียนผ่านช่องทางยูทูป เขาต้องเก็บข้อมูลอะไรบ้าง เพื่อประเมินว่า ปัญหาตามโจทย์ได้ถูกแก้ไขอย่างมีประสิทธิภาพ

ราคาขายทุเรียนต่อกิโลกรัม
ยอดสั่งซื้อ
จำนวนสปอนเซอร์
มีแฟนคลับติดตามผลงาน

เฉลย

ข้อ 1. ฝนคำตอบ
ข้อ 2. ฝนคำตอบ
ข้อ 3. ไม่ฝนคำตอบ
ข้อ 4. ไม่ฝนคำตอบ

สำหรับใครที่ตอบผิดก็ไม่ต้องเสียใจไปน้าา เพราะพี่มีเทคนิคทำข้อสอบ TGAT3 พาร์ตการสร้างคุณค่าและนวัตกรรมด้วยหลักการ Design Thinking มาฝากด้วยย (สามารถนำไปปรับใช้กับพาร์ตอื่น ๆ ได้ด้วยน้า > <)

เทคนิคการทำข้อสอบ TGAT3 พาร์ตการสร้างคุณค่าและนวัตกรรมด้วยวิธี Design Thinking

Design Thinking หรือ กระบวนการคิดเชิงออกแบบ คือกระบวนการในการพัฒนา “นวัตกรรม” โดยการนำผู้ใช้งานมาเป็นศูนย์กลางในการออกแบบ และด้วยข้อสอบ TGAT3 พาร์ตแรกนั้นเป็นข้อสอบการสร้างคุณค่าและ “นวัตกรรม” ข้อสอบส่วนใหญ่ของพาร์ตนี้มักเป็นสถานการณ์ในการสร้างอะไรบางอย่างเพื่อแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้น ดังนั้นการเรียนรู้ Design Thinking จะทำให้ได้หลักคิดไปใช้ตอบข้อสอบพาร์ตนี้ได้นั่นเองง

โดย Design Thinking ถูกแบ่งออกเป็น 5 ขั้นตอน ดังนี้

1. Empathize เข้าใจปัญหา

แรกเริ่มเลยต้องทำความเข้าใจกันก่อน โดยต้องเข้าใจปัญหาที่เกิดขึ้น เข้าใจผู้ใช้งานในนวัตกรรมที่เราต้องออกแบบ การเข้าใจสิ่งต่าง ๆ เหล่านี้จะทำให้เราสร้างนวัตกรรมที่สามารถแก้ไขปัญหาได้ตรงจุดหรือตอบโจทย์ผู้ใช้ ซึ่งการที่จะเข้าใจปัญหาได้ต้องมาจากการถาม การสัมภาษณ์ ตอบแบบสอบถาม หรือการสังเกตนั่นเองง

2. Define นิยาม / กำหนดปัญหา

เป็นการสรุปข้อมูลจากขั้นตอนที่แล้วเพื่ออธิบาย ‘ปัญหาของผู้ใช้’ ออกมาให้ชัดเจนที่สุด

สำคัญที่สุดคือการสรุปนิยามปัญหาของผู้ใช้ที่ดีต้องตอบให้ได้ว่า ใคร ทำอะไร ทำไม และบางครั้งก็ต้องรู้ว่า เมื่อไรและที่ไหนด้วย

3. Ideate ระดมความคิด

การระดมสมอง รวบรวมความคิด จริง ๆ แล้วการสร้างนวัตกรรมหากมีคนเดียวก็สามารถทำขั้นตอนนี้ได้ แต่หากมีหลายคน ขั้นตอนนี้จะมีประสิทธิภาพมากกว่าเพราะมันคือการระดมสมองเพื่อหาไอเดียมาแก้ปัญหาที่เราตั้งไว้ในข้อที่แล้ว ยิ่งเราสามารถออกไอเดียได้เยอะ สามารถคิดนอกกรอบได้ก็ยิ่งดีเลยย

4. Prototype สร้างต้นแบบ

คือ สร้างแบบจำลอง โดยการนำไอเดียที่ดีที่สุดจากข้อที่แล้วมาสร้างเป็นนวัตกรรมชิ้นใหม่นั่นเอง ซึ่งการสร้างนี้จะต้องตอบคำถามที่ว่านวัตกรรมชิ้นนี้ สามารถช่วยตอบโจทย์ของผู้ใช้ได้ดีแค่ไหน

5. Test ทดสอบ

คือ ขั้นตอนที่สำคัญที่สุด ซึ่งการทดสอบนั้นต้องค่อย ๆ เก็บข้อมูลไปด้วยว่าแบบจำลองของเรามีข้อผิดพลาดตรงไหน สามารถพัฒนาอย่างไรได้บ้าง หากทดสอบแล้วไม่สำเร็จ ยังไม่สามารถแก้ปัญหาหรือตอบโจทย์ผู้ใช้

เราสามารถวนกลับไปข้อก่อนหน้านี้เพื่อสร้างแบบจำลองชิ้นใหม่ได้ โดยสามารถวนกลับไปได้ในทุกข้อ เช่น หากพบว่าแบบจำลองผิดพลาดเล็กน้อยสามารถกลับไปแก้ไขที่ Prototype ได้ หรือหากแบบจำลองนี้ไม่เหมาะสมกับการแก้ไขปัญหา เราสามารถวนกลับไปนำไอเดียจาก Ideate ที่เคยคิดไว้มาสร้างแบบจำลองชิ้นใหม่เลยก็ยังได้

ทั้งหมดนี้ก็คือหลักการของ Design Thinking น้าา พี่ขอบอกได้เลยว่าเจ้าหลักคิดนี้ได้รับความนิยมไปทั่วโลก บริษัทใหญ่ ๆ ทั้งในไทยและต่างประเทศนำหลักคิดนี้ไปแก้ไขปัญหาเป็นส่วนใหญ่เลยยย และเพื่อให้น้อง ๆ นำหลักคิดนี้ไปใช้งานแบบง่าย ๆ พี่ขอสรุปขั้นตอนทั้ง 5 ของ Design Thinking เป็นภาพด้านล่างนี้

วิธีประยุกต์ Design Thinking กับ TGAT3 พาร์ตการสร้างคุณค่าและนวัตกรรม

หลังจากที่น้อง ๆ ได้รู้จักกับ Design Thinking แล้ว ต่อไปพี่จะพาทุกคนมาดูวิธีการปรับใช้กับการทำข้อสอบ TGAT3 ในพาร์ตการสร้างคุณค่าและนวัตกรรม ซึ่งจะช่วยอัปคะแนน TGAT3 ได้ ทีนี้เรามาวิเคราะห์ข้อสอบกันว่าทำไมตัวเลือกข้อ 2. ได้ 1 คะแนนเต็ม

เพราะจากโจทย์เป็นการสร้างนวัตกรรมคือการไปช่วยคุณหมอสมศักดิ์ในโครงการออกแบบขาเทียมชนิดใหม่ และหากอ่านโจทย์ดี ๆ จะเห็นว่าสกายได้ทำเข้าใจปัญหา (Empathize) และกำหนดปัญหา (Define) ไปเรียบร้อยแล้ว นั่นคือ “การออกแบบขาเทียมแบบใหม่ให้มีความเบากว่าขาเทียมที่มีวางขายในตลาด”

จากนั้น ขั้นตอนต่อไป คือ ระดมความคิด (Ideate) การระดมความคิดที่มีประสิทธิภาพนั้นต้องมีไอเดียจากหลายคนจะดีที่สุด เพราะจะทำให้ได้ไอเดียที่หลากหลาย ดังนั้นจึงเหลือตัวเลือกเพียงแค่ 2 ข้อ คือ ข้อ 2. และ 4. ส่วนสาเหตุที่ทำให้ข้อ 2. ได้คะแนนมากกว่าข้อ 4.

เพราะการระดมความคิดจากคนที่มีความรู้ ความสนใจ จากหลาย ๆ ศาสตร์จะทำให้ได้ไอเดียที่ใหม่กว่า สร้างสรรค์กว่า นอกกรอบกว่าคนที่มีความสนใจในประเภทเดียวกัน นอกจากนั้นยังช่วยเสริมจุดดีและลดจุดบกพร่องของกันและกันได้ด้วย ดังนั้นข้อนี้ตอบข้อ 2. จะได้คะแนนเยอะที่สุด

หากน้อง ๆ อ่านเฉลยของพี่แล้วยังมีข้อสงสัย พี่แนะนำให้ดูคลิปเฉลยละเอียดที่สอนโดยพี่ขลุ่ยในคลิปด้านล่างนี้ได้เลยยย

ดูคลิปติว TGAT3 พาร์ตต่าง ๆ

พี่มีคลิปติว TGAT3 พาร์ตการสร้างคุณค่าและนวัตกรรม รวมถึงคลิปติว / ตะลุยโจทย์สนาม TGAT ให้น้อง ๆ เลือกดูเยอะมากเลยน้าา ถ้าสนใจดูคลิปไหนก็สามารถคลิกที่ภาพด้านล่าง แล้วเลือกดูกันได้เลยยย

ดูคลิปติววิชาอื่น ๆ เพิ่มเติมได้ที่ YouTube : SmartMathPro

เห็นมั้ยว่า การประยุกต์ใช้ Design Thinking กับ TGAT3 พาร์ตการสร้างคุณค่าและนวัตกรรม ช่วยให้ทำข้อสอบได้ง่ายขึ้น ซึ่งพี่บอกเลยว่าในพาร์ตอื่น ๆ ก็สามารถนำขั้นตอนอื่น ๆ ของ Design Thinking มาปรับใช้ได้ ดังนั้นน้อง ๆ ต้องมีความเข้าใจทั้ง 5 ขั้นตอนให้ดี ๆ น้าาา

วิเคราะห์แนวโน้มข้อสอบ TGAT3 พาร์ตการสร้างคุณค่าและนวัตกรรม 68

มาถึงหัวข้อสุดท้ายคือการคาดเดาข้อสอบในปีหน้ากันน ด้วยความที่ข้อสอบ TGAT3 เป็นข้อสอบที่ถูกนำมาใช้เพียงแค่ 2 ปีเท่านั้น แถมข้อสอบปีล่าสุดก็ยังไม่ถูกเปิดเผยออกมาอีกด้วยย ดังนั้นการคาดเดาแนวโน้มข้อสอบปี 68 จึงค่อนข้างยาก

อย่างไรก็ตาม จากการที่พี่สอบถาม Dek67 ทำให้ทราบว่า ข้อสอบของปี 67 ไม่ต่างจากข้อสอบปี 66 เท่าไรนัก ดังนั้นพี่จึงคาดเดาได้ว่าปี 68 ก็คงออกสอบไปในแนวเดียวกัน

ส่วนวิธีการเตรียมตัวสอบ TGAT3 พาร์ตการสร้างคุณค่าและนวัตกรรมนั้น น้อง ๆ สามารถฝึกทำข้อสอบเก่าควบคู่กับการนำหลักการมาปรับใช้ได้เลยย พี่เชื่อว่าถ้าน้อง ๆ ยิ่งทำโจทย์เยอะมากเท่าไร ก็จะเห็นแนวโจทย์มากขึ้นเท่านั้น

ข้อสอบ TGAT พร้อมเฉลย

สำหรับน้อง ๆ ที่ตั้งใจจะเตรียมสอบสนาม TGAT / TPAT / A-Level แต่ยังไม่รู้ว่าจะเริ่มเตรียมสอบอย่างไรให้เก็บเนื้อหาได้ครบ ตรงจุด ได้ทำข้อสอบที่หลากหลาย และประหยัดเวลาที่สุด

พี่ขอแนะนำตัวช่วยอย่าง คอร์สเตรียมสอบมหาลัยฯ ของ SmartMathPro เลยย มีให้เลือกมากมายทั้งสนาม TGAT / TPAT หรือ A-Level และสอนโดยติวเตอร์ที่มีความเชี่ยวชาญในแต่ละวิชาด้วย

โดยในแต่ละคอร์สจะสอนปูพื้นฐานแบบละเอียด อิงตาม Test Blueprint ปีล่าสุด (ใครที่พื้นฐานไม่แน่นก็สามารถเรียนได้) พร้อมพาตะลุยโจทย์แบบไต่ระดับ ตั้งแต่โจทย์ซ้อมมือไปจนถึงข้อสอบเก่าหรือโจทย์ที่ใกล้เคียงกับข้อสอบจริง แถมยังแจกเทคนิคในการทำข้อสอบที่จะช่วยให้น้อง ๆ ทำข้อสอบได้เร็วขึ้นและช่วยเพิ่มโอกาสในการอัปคะแนนให้อีกด้วย สำหรับน้อง ๆ คนไหนที่สมัครตอนนี้ รับฟรี Unseen Mock Test ชุดพิเศษ และสิทธิพิเศษต่าง ๆ ประจำเดือน ถ้าใครสนใจ คลิก เข้ามาดูรายละเอียดแต่ละคอร์สได้เลยยย