การแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อน เป็นพาร์ตหนึ่งใน TGAT3 สมรรถนะการทำงาน เช่นเดียวกับ การสร้างคุณค่าและนวัตกรรม, การบริหารจัดการอารมณ์ และการเป็นพลเมืองที่มีส่วนร่วมของสังคม ซึ่งน้อง ๆ หลายคนอาจจะสงสัยว่าพาร์ตการแก้ไขปัญญาที่ซับซ้อนนี้จะเป็นอย่างไร แตกต่างกับพาร์ตอื่น ๆ ของ TGAT3 และสามารถใช้หลักการตอบเหมือนกันได้ไหม
เพื่อคลายข้อสงสัยของทุกคน วันนี้พี่จะพาไปเจาะลึกข้อสอบ TGAT3 พาร์ตการแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อน รวมถึงมีตัวอย่างโจทย์ TGAT3 พาร์ตการแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อน, คำอธิบายอย่างละเอียด, เทคนิคเตรียมสอบ พร้อมคลิปติวท้ายบทความให้ด้วยน้าา
สนใจหัวข้อไหน ... กดอ่านเลย
Toggleสิ่งที่ควรรู้เกี่ยวกับ TGAT3 การแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อน
ข้อสอบ TGAT3 พาร์ตการแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อน เป็นข้อสอบวัดสมรรถนะการทำงานในอนาคต (Future Workforce Competencies) โดยจะเน้นไปที่ทักษะการแก้ไขปัญหาจากสถานการณ์ต่าง ๆ ที่มีเงื่อนไขแตกต่างกันออกไป น้อง ๆ
จะได้ฝึกคิดวิเคราะห์เพื่อเลือกทางออกในการจัดการปัญหาให้ถูกต้องที่สุดจากเงื่อนไขต่าง ๆ ที่โจทย์กำหนดให้
โครงสร้างข้อสอบ TGAT3 การแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อน
ข้อสอบ TGAT3 พาร์ตการแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อนมีทั้งหมด 15 ข้อ 25 คะแนน โดยลักษณะข้อสอบจะมีด้วยกัน 2 แบบ
- แบบที่ 1 แบบตอบได้หลายคำตอบ (อ้างอิงปี 66, 67)
- แบบที่ 2 ตอบตัวเลือกเดียว (อ้างอิงปี 66, 67)
เกณฑ์การให้คะแนนเป็นแบบลดหลั่นตามความถูกต้องของคำตอบ ตั้งแต่ 0.25 – 1 คะแนน ซึ่งโจทย์จะเป็นสถานการณ์ยาว ๆ 1 บทความแล้วใช้ตอบคำถาม 3 – 4 ข้อ บทความสถานการณ์ที่นำมาให้ จะเป็นบทความที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวันของน้อง หรือเป็นเรื่องใกล้ตัวที่เราพบเจอได้เป็นปกติ เช่น ปัญหาในโรงเรียน ปัญหาในครอบครัว เป็นต้น
สำหรับ TGAT3 จะมีด้วยกันทั้งหมด 4 พาร์ตย่อย ซึ่งใช้หลักการตอบข้อสอบจะคล้ายกับพาร์ตการสร้างคุณค่าและนวัตกรรมที่ต้องใช้กระบวนการคิดเชิงออกแบบ (Design Thinking) ในการตอบด้วย ตามนี้เลย
- พาร์ตการระบุปัญหา (Identifying Problems) คือ การระบุและเข้าใจปัญหา (คล้าย Empathize + Define )
- พาร์ตการแสวงหาทางออก (Generating and Selecting Solutions) คือ การรวบรวมทางเลือกในการแก้ปัญหาและเลือกวิธีที่ดีสุด (คล้าย Ideate + Prototype )
- พาร์ตการนำทางออกไปแก้ปัญหา (Implementation) คือ การนำตัวเลือกนั้นไปใช้พร้อมเก็บ feedback (คล้าย Test)
- พาร์ตการประเมินทางออกเพื่อการพัฒนาปรับปรุง (Evaluation) คืิอ การประเมินผลพร้อมทั้งปรับปรุงทางเลือกให้ดีขึ้น
ตัวอย่างข้อสอบ TGAT3 การแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อน
ตัวอย่างเหตุการณ์ : เพื่อนยืมเงิน
คุณเป็นนักศึกษาด้านการออกแบบในมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่ง เพื่อนสนิทของคุณมาขอยืมเงินเพื่อนำไปจ่ายค่าเทอม โดยให้เหตุผลว่าพ่อแม่อยู่ต่างประเทศ ทำให้ไม่สามารถโอนเงินค่าเทอมมาได้ คุณเห็นว่าคุณยังพอมีเงินเหลือเก็บจากการทำงานพิเศษ จึงตัดสินใจให้เพื่อนยืมเงินโดยให้เพื่อนสัญญาปากเปล่าว่า จะคืนเงินให้ภายใน 2 เดือน เมื่อพ่อแม่กลับจากต่างประเทศแล้ว
เวลาผ่านไป 4 เดือน เพื่อนบ่ายเบี่ยงที่จะคืนเงินให้ ซ้ำร้ายช่วงเวลานี้เป็นช่วงใกล้สอบ และต้องส่งโปรเจคสำคัญ คอมพิวเตอร์ของคุณเสียกะทันหันทำให้ไม่สามารถทำงานได้ คุณจึงออกปากทวงเงินที่ให้เพื่อนยืมไปเพื่อนำเงินไปซื้อคอมพิวเตอร์เครื่องใหม่ เมื่อคุณทวงถามเรื่องเงินเพื่อนบอกว่าไม่มีเงินคืนให้ เพราะได้นำเงินค่าเทอมที่พ่อแม่ให้ไปซื้อคริปโทเคอร์เรนซีจนหมด แต่ตอนนี้ราคาเหรียญที่เพื่อนซื้อมีมูลค่าลดลงเหลือเพียงแค่ 1 ใน 10 ของราคาเริ่มต้น เพื่อนจึงบอกให้คุณรอก่อนจนกว่าเหรียญราคาเพิ่มขึ้น แล้วจะเอาเงินมาคืนให้พร้อมดอกเบี้ย
ข้อที่ 1. ถ้าจะเข้าใจปัญหานี้ คุณต้องการทราบข้อมูลอะไรเพิ่มเติม (ตอบได้หลายคำตอบ)
- เหรียญคริปโทฯ ที่เพื่อนซื้อนั้น เป็นเหรียญอะไร
- มหาวิทยาลัยมีคอมพิวเตอร์ที่มีประสิทธิภาพเพียงพอ สำหรับการใช้เรียนออกแบบให้นักศึกษายืมใช้หรือไม่
- มีใครที่เพื่อนคนนี้เคยยืมเงิน แล้วยังไม่คืนอีกหรือไม่
- ช่องทางการช่วยเหลือทางการเงินที่เป็นไปได้สำหรับเพื่อน เพื่อให้เพื่อนสามารถเอาเงินมาคืนได้
ตอบ ข้อ. 2, 3, 4
คำอธิบาย เพราะปัญหาที่เกิดจากสถานการณ์ในบทความมีด้วยกัน 2 ปัญหาคือ ปัญหาที่ 1 เพื่อนไม่คืนเงิน และปัญหาที่ 2 ไม่มีคอมพิวเตอร์สำหรับทำงาน โดย
ข้อ 2. เป็นข้อมูลที่รู้เพื่อแก้ไขปัญหาที่ 2 เพื่อที่เราจะได้ไปยืมคอมพิวเตอร์มาใช้ทำงานแทนไปก่อน
ข้อ 3. เป็นข้อมูลที่รู้เพื่อแก้ไขปัญหาที่ 1 เพื่อที่จะดูว่าเพื่อนคนนี้ซื่อสัตย์กับเราไหม หากมีคนอื่นโดนเหมือนเราความน่าเชื่อถือของเพื่อนคนนี้ก็จะลดลง
ข้อ 4. เป็นข้อมูลที่รู้เพื่อแก้ไขปัญหาที่ 1 เพื่อช่วยเหลือเพื่อนที่ติดเงินเรา
ข้อที่ 2. แนวทางการแก้ไขปัญหาระยะสั้นและระยะยาวที่เหมาะสมที่สุด ควรเป็นอย่างไร (ตอบได้ตัวเลือกเดียว)
- ขออาจารย์เลื่อนวันส่งงาน และขอเงินผู้ปกครองของตัวเอง มาซื้อคอมพิวเตอร์เครื่องใหม่
- ยึดคอมพิวเตอร์เพื่อนมาทำงานส่ง และกำหนดวันคืนเงิน ไม่เช่นนั้นจะไปฟ้องผู้ปกครองของเพื่อน
- ยืมคอมพิวเตอร์เพื่อนหรือคนรู้จักที่มีประสิทธิภาพเพียงพอในการทำงาน และให้เพื่อนโอนกรรมสิทธิ์เหรียญคริปโทฯ มูลค่าเท่ากับจำนวนเงินที่ยืมไปมาให้เรา
- ใช้คอมพิวเตอร์ของคณะเพื่อทำงานส่งให้ทัน และกำหนดให้เพื่อนผ่อนชำระหนี้ทุกเดือนจนกว่าจะครบจำนวนเงินที่ยืมไป
ตอบ ข้อ 4.
คำอธิบาย ข้อ 4. ใช้คอมพิวเตอร์ของคณะเพื่อทำงานส่งให้ทัน และกำหนดให้เพื่อนผ่อนชำระหนี้ทุกเดือนจนกว่าจะครบจำนวนเงินที่ยืมไป
เพราะนอกจากจะเป็นการแก้ไขปัญหาทั้งระยะสั้นและระยะยาวแล้วยังแก้ไขทั้ง 2 ปัญหาที่เกิดขึ้นได้ด้วยคือ
“ใช้คอมพิวเตอร์ของคณะเพื่อทำงานส่งให้ทัน” เป็นการแก้ไขปัญหาไม่มีคอมพิวเตอร์สำหรับทำงาน
“กำหนดให้เพื่อนผ่อนชำระหนี้ทุกเดือนจนกว่าจะครบจำนวนเงินที่ยืมไป” เป็นการแก้ไขปัญหาเพื่อนไม่คืนเงิน
ข้อที่ 3. เพื่อแก้ปัญหาเฉพาะหน้า คุณเลือกที่จะไปยืมคอมพิวเตอร์ของคณะที่มีประสิทธิภาพเพียงพอต่อการทำงานของคุณมาใช้ แต่เมื่อติดต่อทางคณะไปปรากฏว่าเครื่องคอมพิวเตอร์ที่คุณใช้ทำงานได้ถูกยืมไปทุกเครื่องแล้ว งานโปรเจคนี้มีกำหนดส่งอีก 1 สัปดาห์ คุณจะแก้ปัญหานี้ต่อไปอย่างไร (ตอบได้ตัวเลือกเดียว)
- ตัดสินใจรอให้คนนำคอมพิวเตอร์มาคืนแล้วส่งงานช้า เพราะคะแนนเก็บมีมากพอที่จะผ่านวิชานี้ไปได้
- ตรวจสอบกับคณะฯ ว่าจะมีเครื่องคอมพิวเตอร์ว่างเมื่อไหร่ และขอจองเครื่องคอมพิวเตอร์ไว้ จากนั้นสื่อสารกับอาจารย์ถึงปัญหา เพื่อหาทางออกร่วมกัน
- ขอให้เจ้าหน้าที่ฝ่ายให้บริการคอมพิวเตอร์ ตรวจสอบข้อแลกเปลี่ยนเครื่องคอมพิวเตอร์ที่มีประสิทธิภาพต่ำกับผู้ยืม ที่ไม่จำเป็นต้องใช้เครื่องคอมพิวเตอร์ประสิทธิภาพสูง
- ตัดสินใจกู้เงินหรือยืมเงินจากเพื่อนคนอื่น แล้วรีบนำไปซื้อคอมพิวเตอร์ใหม่ เพื่อจะได้รีบทำงานส่งให้ทันเวลาที่กำหนด
ตอบ ข้อ 2.
คำอธิบาย ข้อ 2. ตรวจสอบกับคณะฯ ว่าจะมีเครื่องคอมพิวเตอร์ว่างเมื่อไหร่ และขอจองเครื่องคอมพิวเตอร์ไว้ จากนั้นสื่อสารกับอาจารย์ถึงปัญหา เพื่อหาทางออกร่วมกัน
เพราะเป็นการแก้ไขปัญหาที่เหมาะสมที่สุด ไม่เดือดร้อนใครและสามารถแก้ไขปัญหาได้จากการพูดคุยกับผู้ใหญ่เพื่อหาทางออกร่วมกัน
ข้อที่ 4. คุณจะใช้ปัจจัยอะไร ในการประเมินผลการแก้ปัญหาทั้งหมดที่เกิดขึ้น (ตอบได้หลายคำตอบ)
- กำไรจากเหรียญคริปโทฯ ที่เพื่อนซื้อ
- คุณมีคอมพิวเตอร์ใช้ และทำงานส่งได้ทันเวลา
- การที่เพื่อนโดนผู้ปกครองลงโทษ
- ความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างคุณกับเพื่อน
ตอบ ข้อ. 2, 4
คำอธิบาย เพราะการที่ “คุณมีคอมพิวเตอร์ใช้ และทำงานส่งได้ทัน” เวลาเป็นปัจจัยสำคัญที่สุดในการประเมินว่าการแก้ไขปัญหานี้สำหรับ ส่วน “ความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างคุณกับเพื่อน” นั้นก็นับว่าเป็นอีก 1 ปัจจัยที่นำมาประเมินความสำเร็จในการแก้ไขปัญหาเช่นเดียวกัน เพราะการแก้ไขปัญหาแล้วความสัมพันธ์กับเพื่อนสนิทคนนี้ยังดีอยู่ย่อมเป็นผลดีมากกว่าการที่แก้ไขปัญหาแล้วคุณแตกหักความสัมพันธ์กับเพื่อน
ส่วน “กำไรจากเหรียญคริปโทฯ” ที่เพื่อนซื้อ และ “การที่เพื่อนโดนผู้ปกครองลงโทษ” ไม่เกี่ยวข้องและไม่นับว่าเป็นปัจจัยในการประเมินผลการแก้ปัญหาทั้งหมดที่เกิดขึ้น
เตรียมสอบ TGAT3 การแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อน
สำหรับเทคนิคเตรียมสอบ TGAT3 พาร์ตการแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อน พี่อยากแนะนำให้น้อง ๆ ทบทวนความรู้เรื่องกระบวนการคิดเชิงออกแบบ (Design Thinking) เพื่อเป็นพื้นฐานในการทำข้อสอบ จากนั้นให้ลองหาข้อสอบเก่า ๆ มาทำ เพื่อดูลักษณะข้อสอบและลับคมทัศนคติในการตอบข้อสอบของเรา และอย่าลืมฝึกอ่านให้เร็วและมีประสิทธิภาพ เพราะข้อสอบเรื่องนี้มีประมาณ 4 บทความ ดังนั้นหากอ่านไม่ทันอาจจะทำให้น้อง ๆ เสียคะแนนไปเลยก็ได้น้า
ซึ่งนี่ก็เป็นการเตรียมสอบแบบคร่าว ๆ ที่พี่อยากแนะนำให้กับทุกคนน้า แต่ละคนมีพื้นฐานไม่เหมือนกัน แนะนำว่าให้เลือกเตรียมตัวจากแนวทางที่ตัวเองถนัดได้เลย ใครเตรียมตัวไปประมาณหนึ่งแล้วก็อาจจะเริ่มทำข้อสอบตะลุยโจทย์ TGAT3 เพื่อทบทวนความเข้าใจ แต่ถ้าใครยังไม่เริ่ม หรือไม่รู้จะว่าเริ่มเตรียมตัวยังไงดี อยากได้วิธีการเตรียมตัวและพาวิเคราะห์โจทย์และคำตอบอย่างละเอียด พี่ขอแนะนำคอร์ส TGAT2,3 ที่สอนโดย พี่ปั้น และ อ.ขลุ่ย ให้เลย
สำหรับคอร์ส TGAT2 ที่สอนโดยพี่ปั้นและอ.ขลุ่ยนั้น จะเริ่มสอนเนื้อหาตั้งแต่ปูพื้นฐาน อิงตาม Test Blueprint ปีล่าสุด ครบทุกหัวข้อที่ออกสอบ พร้อมพาตะลุยโจทย์ และมีสรุปสูตรคณิตศาสตร์ที่ออกสอบบ่อยใน TGAT2 ให้น้อง ๆ ทุกคน
และในคอร์ส TGAT3 ที่สอนโดย อ.ขลุ่ย ก็จะสอนเนื้อหาตั้งแต่ปูพื้นฐานครบทุกหัวข้อ อิงตาม Test Blueprint เช่นกัน ซึ่ง อ.ขลุ่ย จะพาน้อง ๆ วิเคราะห์และตะลุยโจทย์โดยละเอียด พร้อมบอกแนวคิดในการทำข้อสอบ TGAT3 ซึ่งจะช่วยเพิ่มโอกาสในการเก็บคะแนนแต่ละข้อให้กับน้อง ๆ
ที่สำคัญ ถ้าน้อง ๆ เริ่มเตรียมตัวตั้งแต่ตอนนี้ พี่มีแถม Unseen Mock Test TGAT2,3 ชุดพิเศษ พร้อมสิทธิพิเศษประจำเดือนอีกมากมายให้กับทุกคนด้วยน้า ถ้าใครสนใจคอร์ส TGAT2,3 และอยากเตรียมตัวให้พร้อมก่อนใครก็สามารถ คลิก เข้ามาดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้เลยยย
ดูคลิปติว TGAT3 พาร์ตต่าง ๆ
พี่มีคลิปติว TGAT3 พาร์ตการแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อน รวมถึงคลิปติว / ตะลุยโจทย์สนาม TGAT ให้น้อง ๆ เลือกดูเยอะมากเลยน้าา ถ้าสนใจดูคลิปไหนก็สามารถกดปุ่ม Playlist ที่มุมขวาบนของคลิป แล้วเลือกดูกันได้เลยยย
ติดตามคลิปติวอื่น ๆ ได้ทาง YouTube Channel : SmartMathPro
หวังว่าข้อมูลเกี่ยวกับข้อสอบ TGAT3 พาร์ตการแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อนที่พี่เตรียมมาให้วันนี้จะช่วยให้รู้จักข้อสอบและสามารถนำไปเตรียมสอบได้ดีมากขึ้น สุดท้ายนี้ถึงแม้ว่าใครจะเคยได้ยินว่า TGAT3 เป็นพาร์ตที่เก็บคะแนนง่าย แต่ทั้งนี้พี่ก็ไม่อยากให้น้อง ๆ ประมาท เพราะอาจจะทำให้น้อง ๆ พลาดจนเสียคะแนนที่ควรจะเก็บได้เยอะ ๆ ไปเลยย ดังนั้นอย่าลืมตั้งใจทบทวนและฝึกทำโจทย์กันบ่อย ๆ ด้วยน้าา พี่เอาใจช่วยยยทุกคนเลยย
บทความ แนะนำ
บทความ แนะนำ
สำหรับน้อง ๆ ที่สนใจสอบถามข้อมูลเพิ่มเติม รวมถึงติดตามข่าวสารต่าง ๆ ที่อัปเดตอย่างเรียลไทม์ ได้ที่
Line : @smartmathpronews
FB : Pan SmartMathPro ติวคณิต By พี่ปั้น
IG : pan_smartmathpro
X : @PanSmartMathPro
Tiktok : @pan_smartmathpro