A-Level ชีววิทยา เป็นอีกหนึ่งวิชาที่น้อง ๆ หลายคนต้องใช้ในการยื่นสอบเข้ามหาลัยฯ แต่บางคนอาจยังไม่รู้ว่าวิชานี้ออกสอบอะไรบ้าง วันนี้พี่จึงพาทุกคนมารู้จักข้อสอบวิชานี้ให้มากขึ้นพร้อมเปิดตัวอย่างข้อสอบและเฉลยให้ดูกัน
A-Level ชีววิทยา ออกสอบทั้งหมด 5 พาร์ต รวมทั้งหมด 40 ข้อ ใช้เวลาทั้งหมด 90 นาที
โดยข้อสอบมีคะแนนเต็ม 100 คะแนน และมีข้อสอบ 2 รูปแบบ คือ แบบปรนัย 5 ตัวเลือก (เลือกตอบแค่ข้อเดียว) และเลือกตอบเชิงซ้อน (ตอบถูก 3 ข้อย่อยได้ 3.2 คะแนน, ตอบถูก 2 ข้อย่อยได้ 1.6 คะแนน, แต่ถ้าตอบถูก 1 ข้อย่อยจะไม่ได้คะแนน)
สำหรับเนื้อหาแต่ละพาร์ตที่ออกสอบ มีดังนี้
ความหลากหลายทางชีวภาพและสิ่งแวดล้อม (5 - 7 ข้อ)
- ระบบนิเวศและไบโอม
- ประชากร
- ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
- ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิตและอนุกรมวิธาน
หน่วยพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต (6 - 8 ข้อ)
- เคมีที่เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต
- โครงสร้างและการทำงานของเซลล์
ระบบและการทำงานต่าง ๆ ของสัตว์และมนุษย์ (12 - 14 ข้อ)
- ระบบย่อยอาหาร
- ระบบหมุนเวียนเลือด
- ระบบน้ำเหลืองและระบบภูมิคุ้มกัน
- ระบบขับถ่าย
- ระบบหายใจ
- ระบบประสาทและการเคลื่อนที่
- ระบบสืบพันธุ์และการเจริญเติบโต
- ระบบต่อมไร้ท่อ
- พฤติกรรมของสัตว์
โครงสร้างและการทำงานของส่วนต่าง ๆ ในพืช (6 - 8 ข้อ)
- เนื้อเยื่อและโครงสร้างภายในของพืช
- การแลกเปลี่ยนแก๊ส การคายน้ำของพืช และการลำเลียงของพืช
- การสังเคราะห์ด้วยแสงและสารอินทรีย์ในพืช
- การสืบพันธุ์ของพืชดอก
- การควบคุมการเจริญเติบโตและการตอบสนองของพืช
พันธุศาสตร์และวิวัฒนาการ (6 - 8 ข้อ)
- การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
- สมบัติของสารพันธุกรรม ความสัมพันธ์ระหว่างยีน การสังเคราะห์โปรตีน และลักษณะทางพันธุกรรม
- การเปลี่ยนแปลงทางพันธุกรรม
- เทคโนโลยีทางดีเอ็นเอ
- วิวัฒนาการและพันธุศาสตร์ประชากร
ตัวอย่างแนวข้อสอบ A-Level ชีววิทยา
แนวข้อสอบ A-Level ชีววิทยา ข้อที่ 1
การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมของโรคชนิดหนึ่งในครอบครัวหนึ่ง เป็นดังนี้
จากข้อมูล ข้อใดถูกต้อง
1. คนที่ 2 ในรุ่น II ไม่เป็นพาหะของโรค
2. คนที่เป็นโรคเกิดจากการมีแอลลีลเด่น 1 แอลลีล
3. การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมของโรคนี้เป็นการถ่ายทอดผ่านโครโมโซมเพศ
4. การที่คนที่ 1 ในรุ่น IV เป็นโรค แสดงว่าคนที่ 5 และ 6 ในรุ่น III เป็นพาหะของโรค
5. ถ้าคนที่ 4 ในรุ่น III มีจีโนไทป์แบบฮอมอไซกัส พ่อและแม่ต้องมีจีโนไทป์แบบฮอมอไซกัสทั้งคู่
ตอบ 4. การที่คนที่ 1 ในรุ่น IV เป็นโรค แสดงว่าคนที่ 5 และ 6 ในรุ่น III เป็นพาหะของโรค
เพราะการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมของโรคดังกล่าวเป็นแบบ Autosomal recessive inheritance โดยสังเกตจากการที่พ่อแม่ไม่เป็นโรคแต่มีลูกเป็นโรค แสดงว่าลูกที่เป็นโรคต้องได้รับแอลลีลด้อยจากพ่อและแม่และการที่ลูกสาวเป็นโรคโดยที่พ่อไม่เป็นโรค แสดงว่ายีนนี้ถ่ายทอดผ่านทางออโตโซม ดังนั้น คนที่จะแสดงอาการของโรค ต้องมีจีโนไทป์เป็น homozygous recessive (aa)
หากพ่อแม่ไม่เป็นโรค แต่ลูกเป็นโรค แสดงว่าพ่อและแม่ต้องเป็นพาหะของโรค หรือมีจีโนไทป์แบบเฮเทอโรไซกัส (Aa) ดังนั้น ตัวเลือกที่ 4 การที่คนที่ 1 ในรุ่น IV เป็นโรค แสดงว่าคนที่ 5 และ 6 ในรุ่น III เป็นพาหะของโรค จึงเป็นตัวเลือกที่ถูกต้อง
แนวข้อสอบ A-Level ชีววิทยา ข้อที่ 2
จากการศึกษาการสูญเสียความสามารถในการเรืองแสงที่เกิดจากมิวเทชันของแบคทีเรีย 3 สายพันธุ์ ได้แก่ A B และ C นักวิจัยใช้เทคนิค PCR และเจลอิเล็กโทรฟอรีซิส เพื่อศึกษายีนเรืองแสงเทียบกับแบคทีเรียสายพันธุ์ที่สามารถเรืองแสงได้ผลดังภาพ ก และศึกษาขนาดของโปรตีนที่ได้จากยีนเรืองแสง ผลดังภาพ ข
หมายเหตุ : ในภาพ ข กำหนดให้น้ำหนักโมเลกุลของโปรตีนแปรผันตรงกับความยาวของสายพอลิเพปไทด์
ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับมิวเทชันในแบคทีเรียแต่ละสายพันธุ์
1. สายพันธุ์ A อาจมีการแทนที่คู่เบส ทำให้โปรตีนมีน้ำหนักโมเลกุลเพิ่มขึ้น
2. สายพันธุ์ B อาจมีการแทนที่คู่เบส ทำให้โปรตีนมีน้ำหนักโมเลกุลลดลง
3. สายพันธุ์ B อาจมีการเพิ่มขึ้นของนิวคลีโอไทด์ แต่ยังคงทำให้กรดแอมิโนมีลำดับเช่นเดิม
4. สายพันธุ์ C อาจมีการแทนที่คู่เบสที่ทำให้ดีเอ็นเอมีประจุลบมากขึ้น
5. สายพันธุ์ C อาจมีการขาดหายของนิวคลีโอไทด์ทำให้ทั้งยีนและโปรตีนมีน้ำหนักโมเลกุลลดลง
ตอบ 5. สายพันธุ์ C อาจมีการขาดหายของนิวคลีโอไทด์ทำให้ทั้งยีนและโปรตีนมีน้ำหนักโมเลกุลลดลง
คำอธิบาย
จากผลของการศึกษายีนเรืองแสงของแบคทีเรียสายพันธุ์ C สรุปได้ว่า ยีนของสายพันธุ์ C มีขนาดเล็กกว่าแบคทีเรียเรืองแสงปกติ และผลจากการศึกษาโปรตีนพบว่า โปรตีนของสายพันธุ์นี้มีน้ำหนักโมเลกุลน้อยกว่าแบคทีเรียเรืองแสงปกติ ซึ่งการที่ยีนมีขนาดเล็กลงเป็นผลมาจากการขาดหายของนิวคลีโอไทด์ ส่วนการที่โปรตีนมีขนาดสั้นลง อาจเกิดมาจากการเปลี่ยนแปลงของยีนที่ทำให้เกิดรหัสหยุด (stop codon) ก่อนหน้าตำแหน่งในยีนปกติ จึงส่งผลให้โปรตีนที่สังเคราะห์ได้มีน้ำหนักโมเลกุลลดลง
พิจารณาตัวเลือก 1 “สายพันธุ์ A อาจมีการแทนที่คู่เบส ทำให้โปรตีนมีน้ำหนักโมเลกุลเพิ่มขึ้น”
ผิด เพราะจากผลการศึกษาโปรตีนที่ได้จากยีนเรืองแสงของแบคทีเรียสายพันธุ์ A มีน้ำหนักโมเลกุลน้อยลง
พิจารณาตัวเลือก 2 “สายพันธุ์ B อาจมีการแทนที่คู่เบส ทำให้โปรตีนมีน้ำหนักโมเลกุลลดลง”
ผิด เพราะจากผลการศึกษาโปรตีนที่ได้จากยีนเรืองแสงของแบคทีเรียสายพันธุ์ B โปรตีนมีน้ำหนักโมเลกุลเท่าเดิม
พิจารณาตัวเลือก 3 “สายพันธุ์ B อาจมีการเพิ่มขึ้นของนิวคลีโอไทด์ แต่ยังคงทำให้กรดแอมิโนมีลำดับเช่นเดิม”
ผิด เพราะการเพิ่มขึ้นของนิวคลีโอไทด์ ทำให้ลำดับกรดแอมิโนมีการเปลี่ยนไป
โดยอาจจะเพิ่มขึ้นหรือลดลง
พิจารณาตัวเลือก 4 “สายพันธุ์ C อาจมีการแทนที่คู่เบสที่ทำให้ดีเอ็นเอมีประจุลบมากขึ้น”
ผิด เพราะการแทนที่คู่เบสเป็นการเปลี่ยนเบสของนิวคลีโอไทด์ไม่มีการเปลี่ยนแปลงฟอสเฟตบนดีเอ็นเอ ดังนั้นประจุของสายดีเอ็นเอจึงไม่มีการเปลี่ยนแปลง
ดังนั้น ตัวเลือก 5 จึงเป็นคำตอบที่ถูกต้อง
แนวข้อสอบ A-Level ชีววิทยา ข้อที่ 3
สายใยอาหารหนึ่ง เป็นดังแผนภาพ
ข้อความต่อไปนี้ถูกต้องใช่หรือไม่
1. สายใยอาหารนี้มีจำนวนโซ่อาหารแบบผู้ล่าน้อยกว่าจำนวนโซ่อาหารแบบเศษอินทรีย์
2. หากแมวป่าตัวหนึ่งกินนกที่กินไส้เดือนดิน พลังงานจากไส้เดือนดินที่ถ่ายทอดไปยังนกและไปยังแมวป่าจะเพิ่มขึ้นตามลำดับขั้นการกิน
3. หากใช้สารฆ่าแมลงที่สามารถสะสมในสิ่งมีชีวิตระหว่างการปลูกข้าวโพด กิ้งก่าจะมีความเข้มข้นของสารฆ่าแมลงที่สะสมในเนื้อเยื่อมากกว่าตั๊กแตน
ตอบ 1. ไม่ใช่ 2. ไม่ใช่ 3. ใช่
คำอธิบาย
1. ไม่ใช่ เนื่องจากสายใยอาหารนี้มีจำนวนโซ่อาหารแบบผู้ล่าเท่ากับจำนวนโซ่อาหารแบบเศษอินทรีย์ ดังนี้
โซ่อาหารแบบผู้ล่า จำนวน 3 โซ่อาหาร ได้แก่
โซ่อาหารแบบเศษอินทรีย์จำนวน 3 โซ่อาหารได้แก่
2. ไม่ใช่ เนื่องจากพลังงานจากไส้เดือนดินที่ถ่ายทอดไปยังนกและไปยังแมวป่าจะไม่เพิ่มขึ้นตามลำดับขั้นการกิน เพราะพลังงานเริ่มต้นที่มีอยู่ในผู้ผลิตจะไม่สามารถถ่ายทอดไปยังผู้บริโภคลำดับถัดไปได้ทั้งหมด และจะลดลงไปเรื่อย ๆ ตามลำดับขั้นการกินจนถึงผู้บริโภคลำดับสุดท้าย
3. ใช่ เนื่องจากหากมีการใช้สารฆ่าแมลงในการปลูกข้าวโพด กิ้งก่าจะมีความเข้มข้นของสารฆ่าแมลงที่สะสมในเนื้อเยื่อมากกว่าตั๊กแตน เนื่องจากผู้บริโภคลำดับสูง ๆ จะมีการสะสมสารพิษมากกว่าผู้บริโภคลำดับต่ำกว่าจากการเกิดไบโอแมกนิฟิเคชัน
ขอขอบคุณข้อสอบจาก mytcas
คณะไหนใช้คะแนน A-Level ชีววิทยาบ้าง ?
- คณะสายแพทย์ในกลุ่ม กสพท คือ คณะแพทยศาสตร์, คณะทันตแพทยศาสตร์, คณะสัตวแพทยศาสตร์
คณะเภสัชศาสตร์ - คณะกลุ่มสายวิทย์สุขภาพ เช่น คณะเทคนิคการแพทย์ / คณะสหเวชศาสตร์, คณะพยาบาลศาสตร์,
คณะสาธารณสุขศาสตร์ - คณะวิทยาศาสตร์บางสาขา เช่น สาขาชีววิทยา, สาขาเทคโนโลยีชีวภาพ
และนี่ก็คือภาพรวมของข้อสอบ A-Level ชีววิทยาน้าา จะเห็นว่าเนื้อหาค่อนข้างเยอะเลย ดังนั้นถ้าใครต้องใช้คะแนนสอบวิชานี้ก็สามารถเริ่มเตรียมตัวกันได้ตั้งแต่วันนี้ เพื่อที่จะได้พร้อมสอบก่อนใคร และมีเวลาเผื่อทบทวนในจุดที่ตัวเองไม่แน่นในช่วงใกล้สอบนั่นเองงง
บทความ แนะนำ
บทความ แนะนำ
พี่เตย ทีมบทความ SmartMathPro
ป.ตรี คณะศิลปศาสตร์ สาขาวิชาภาษาอังกฤษ ม.มหิดล
พี่สาวที่ชื่นชอบการเล่าเรื่องต่าง ๆ ในวงการการศึกษา ทั้งอัปเดตข่าวสารมหาลัยฯ
แนะนำคณะ – อาชีพ และอื่น ๆ อีกเพียบที่พี่พร้อมจัดให้ทุกคนได้อ่านกันแบบจุก ๆ !
พี่เตย ทีมบทความ SmartMathPro
ป.ตรี คณะศิลปศาสตร์ สาขาวิชาภาษาอังกฤษ ม.มหิดล
พี่สาวที่ชื่นชอบการเล่าเรื่องต่าง ๆ ในวงการการศึกษา ทั้งอัปเดตข่าวสารมหาลัยฯ แนะนำคณะ – อาชีพ และอื่น ๆ อีกเพียบที่พี่พร้อมจัดให้ทุกคนได้อ่านกันแบบจุก ๆ !
สำหรับน้อง ๆ ที่สนใจสอบถามข้อมูลเพิ่มเติม รวมถึงติดตามข่าวสารต่าง ๆ ที่อัปเดตอย่างเรียลไทม์ ได้ที่
Line : @smartmathpronews
FB : Pan SmartMathPro ติวคณิต By พี่ปั้น
IG : pan_smartmathpro
X : @PanSmartMathPro
Tiktok : @pan_smartmathpro
Lemon8 : @pan_smartmathpro
