สำหรับน้อง ๆ ม.ปลายที่กำลังมองหาสรุปเนื้อหาการเคลื่อนที่แบบวงกลม ม.4 ไม่ควรพลาดบทความนี้เลยน้าา เพราะว่าพี่เตรียมสรุปความหมาย ปริมาณที่เกี่ยวข้องและรูปแบบ พร้อมมีตัวอย่างโจทย์ให้แต่ละหัวข้อด้วย และท้ายบทความมีแบบฝึกหัดและเฉลยแจกให้ไปฝึกเพิ่มเติมกันด้วยน้า
สนใจหัวข้อไหน ... กดอ่านเลย
ToggleKey takeaways
- การเคลื่อนที่แบบวงกลม ต้องมีแรงลัพธ์ในแนวรัศมีชี้เข้าสู่ศูนย์กลางเสมอ เรียกว่า แรงสู่ศูนย์กลาง
\Sigma F_c = ma_c = \dfrac{mv^2}{r} = m\omega^2 r - การเคลื่อนที่แบบวงกลมรูปแบบต่าง ๆ
วาดแรงที่กระทำต่อวัตถุ \rightarrow แตกแรงในแนวรัศมี (กำหนดทิศเข้าสู่ศูนย์กลางเป็นบวก) \rightarrow ตั้งสมการ F_c = \dfrac{mv^2}{r} \rightarrow แก้สมการหาปริมาณที่ต้องการ - การเคลื่อนที่ของดาวเทียม มีแรงโน้มถ่วงทำหน้าที่เป็นแรงสู่ศูนย์กลาง ซึ่งอัตราเร็ว \left(v\right) และคาบ \left(T\right) จะขึ้นอยู่กับรัศมี \left(r\right) ของการโคจรเท่านั้น
การเคลื่อนที่แบบวงกลมคืออะไร ?
การเคลื่อนที่แบบวงกลม (Circular Motion) คือ การเคลื่อนที่ของวัตถุที่มีแนวการเคลื่อนที่เป็นวงกลมหรือส่วนโค้งของวงกลม เช่น ดาวเทียมที่โคจรรอบโลก รถยนต์ที่เลี้ยวโค้งหรือวัตถุที่ผูกเชือกแล้วเหวี่ยงให้เคลื่อนที่เป็นวงกลม
การที่วัตถุจะเคลื่อนที่ตามแนววงกลมได้นั้นจะต้องมีแรงลัพธ์ในแนวรัศมีที่มีทิศเข้าสู่ศูนย์กลางของแนวการเคลื่อนที่ ซึ่งแรงนี้ทำหน้าที่เปลี่ยนทิศทางของความเร็ว ส่งผลให้วัตถุเบี่ยงเบนแนวการเคลื่อนที่จนเป็นวงกลมได้
แรงลัพธ์ในแนวรัศมีที่มีทิศเข้าสู่ศูนย์กลางนี้เรียกว่า แรงสู่ศูนย์กลาง (Centripetal Force) ซึ่งไม่ใช่แรงชนิดใหม่ แต่เป็นชื่อเรียกแรงลัพธ์หรือองค์ประกอบของแรงที่ทำหน้าที่พุ่งเข้าสู่ศูนย์กลาง ณ ขณะนั้น ซึ่งอาจเป็นแรงโน้มถ่วง แรงตึงเชือก แรงเสียดทาน หรือแรงแนวฉาก ขึ้นอยู่กับสถานการณ์
ปริมาณที่เกี่ยวข้องกับการเคลื่อนที่แบบวงกลม
คาบ \left(T\right) คือ เวลาที่วัตถุใช้ในการเคลื่อนที่เป็นวงกลมครบ 1 รอบ มีหน่วยเป็น วินาที \left(\text{s}\right)
T = \frac{\text{เวลา}}{\text{จำนวนรอบ}}
ความถี่ \left(f\right) คือ จำนวนรอบที่เคลื่อนที่ได้ในหนึ่งหน่วยเวลา มีหน่วยเป็น รอบต่อวินาที หรือเฮิรตซ์ \left(\text{Hz}\right)
f = \frac{\text{จำนวนรอบ}}{\text{เวลา}}
ความสัมพันธ์ระหว่างคาบและความถี่
T = \dfrac{1}{f}
อัตราเร็วเชิงเส้น \left(v\right) คือ ระยะทางตามแนวเส้นโค้งที่วัตถุเคลื่อนที่ได้ในหนึ่งหน่วยเวลา มีหน่วยเป็น เมตรต่อวินาที \left(\text{m/s}\right)
อัตราเร็วเชิงมุม \left(ω\right) คือ มุมที่รัศมีกวาดไปได้ในหนึ่งหน่วยเวลา มีหน่วยเป็น เรเดียนต่อวินาที \left(\text{rad/s}\right)
ความสัมพันธ์ระหว่างอัตราเร็วเชิงเส้นและอัตราเร็วเชิงมุม
v = \omega r
ความเร่งสู่ศูนย์กลาง \left( a_c \right) คือ ความเร่งของวัตถุขณะเคลื่อนที่แบบวงกลม มีทิศพุ่งเข้าหาจุดศูนย์กลางของวงกลมเสมอ มีหน่วยเป็น เมตรต่อวินาทีกำลังสอง \left(\mathrm{m/s^2}\right)
a_c = \dfrac{v^2}{r} = \omega^2 r
แรงสู่ศูนย์กลาง \left( F_c \right) คือ แรงลัพธ์ในแนวรัศมีที่กระทำต่อวัตถุในขณะเคลื่อนที่แบบวงกลม มีทิศพุ่งเข้าหาจุดศูนย์กลางของวงกลม มีหน่วยเป็น นิวตัน \left(\text{N}\right)
F_c = ma_c = \dfrac{mv^2}{r} = m\omega^2 r
ตัวอย่างโจทย์การเคลื่อนที่แบบวงกลม
1. วัตถุมวล 0.1 กิโลกรัม เคลื่อนที่เป็นวงกลมในแนวระดับด้วยอัตราเร็วคงตัว 2.0 เมตรต่อวินาที โดยมีรัศมีการเคลื่อนที่ 1.0 เมตร วัตถุใช้เวลาเท่าใดในการเคลื่อนที่ครบ 5 รอบ
วิธีทำ หาคาบ (เวลาที่วัตถุใช้ในการเคลื่อนที่ครบ 1 รอบ)

หาเวลาที่วัตถุใช้ในการเคลื่อนที่ครบ 5 รอบ

ตอบ วัตถุใช้เวลา 5π วินาที ในการเคลื่อนที่ครบ 5 รอบ
รูปแบบของการเคลื่อนที่แบบวงกลม
การเคลื่อนที่แบบวงกลมมีหลายรูปแบบ ซึ่งแรงสู่ศูนย์กลางในแต่ละรูปแบบเกิดจากแรงที่แตกต่างกัน เช่น แรงตึงเชือก
แรงเสียดทาน และแรงปฏิกิริยาจากพื้น โดยสามารถศึกษาได้จากสถานการณ์ต่อไปนี้
การเคลื่อนที่แบบวงกลมในแนวระดับ
ตัวอย่างโจทย์การเคลื่อนที่แบบวงกลมในแนวระดับ
1. วัตถุมวล 0.50 กิโลกรัม ผูกไว้กับเชือกเบาแล้วแกว่งให้เคลื่อนที่ตามแนววงกลมรัศมี 0.50 เมตร ด้วย ความถี่ 2.0 รอบต่อวินาที แรงสู่ศูนย์กลางที่กระทำต่อวัตถุมีขนาดเท่าใด
วิธีทำ หาอัตราเร็วเชิงเส้น \left(v\right)

แรงสู่ศูนย์กลางที่กระทำต่อวัตถุ คือ แรงตึงเชือก \left(T\right)

ตอบ แรงสู่ศูนย์กลางที่กระทำต่อวัตถุมีขนาด 4\pi^2 นิวตัน
การเคลื่อนที่แบบวงกลมรูปกรวย
ตัวอย่างโจทย์การเคลื่อนที่แบบวงกลมรูปกรวย
1. วัตถุผูกติดปลายเชือกแล้วแกว่งเป็นวงกลมสม่ำเสมอตามแนวราบแบบฐานกรวย ถ้ารัศมีของการแกว่งเป็นวงกลม 30 เซนติเมตรและมวลของวัตถุ 0.5 กิโลกรัม เชือกยาว 50 เซนติเมตร อัตราเร็วเชิงมุมของการแกว่งเป็นกี่เรเดียนต่อวินาที
วิธีทำ หาความสูง h จากสามเหลี่ยมมุมฉาก

หาอัตราเร็วเชิงมุม

ตอบ อัตราเร็วเชิงมุมของการแกว่งเป็น 5 เรเดียนต่อวินาที
การเคลื่อนที่แบบวงกลมในแนวดิ่ง
ขณะที่วัตถุเคลื่อนที่แบบวงกลมในแนวดิ่ง วัตถุจะมีการเปลี่ยนระดับความสูงตลอดการเคลื่อนที่ ดังนั้นความเร็วของวัตถุในแต่ละตำแหน่งจึงแตกต่างกัน ส่งผลให้แรงเข้าสู่ศูนย์กลางในแต่ละตำแหน่งแตกต่างกันด้วย เราจึงพิจารณาแรง
เข้าสู่ศูนย์กลางของวัตถุในแต่ละตำแหน่งได้ ดังนี้
ตัวอย่างโจทย์การเคลื่อนที่แบบวงกลมในแนวดิ่ง
1. ลูกตุ้มมวล 0.2 กิโลกรัม แขวนด้วยเชือกเบายาว 0.4 เมตร ปล่อยลูกตุ้มลงมาจากตำแหน่ง \text{A} ซึ่งเชือกอยู่ในแนวระดับ ลูกตุ้มเคลื่อนที่เป็นส่วนโค้งของวงกลมลงมาถึงตำแหน่ง \text{B} ซึ่งเป็นจุดต่ำสุด ความตึงในเส้นเชือกที่ตำแหน่ง \text{B} เป็นเท่าใด
กำหนดให้ ขนาดความเร่งเนื่องจากแรงโน้มถ่วงของโลกมีค่า 10\ \mathrm{m/s^2} และไม่พิจารณาแรงต้านอากาศ

วิธีทำ หาอัตราเร็วของลูกตุ้มที่ตำแหน่ง \text{B} จากกฎอนุรักษ์พลังงาน

หาความตึงเชือกที่จุด \text{B}

ตอบ ความตึงในเส้นเชือกที่ตำแหน่ง \text{B} มีค่า 6 นิวตัน
การเคลื่อนที่แบบวงกลมบนทางโค้ง
เมื่อรถยนต์หรือรถจักรยานยนต์เลี้ยวโค้งบนถนนระดับ ล้อรถมีแนวโน้มที่จะไถลออกจากทางโค้ง เนื่องจากเกิดแรงเสียดทานสถิตระหว่างล้อรถกับพื้นถนน ซึ่งมีทิศชี้เข้าสู่ศูนย์กลางความโค้งและทำหน้าที่เป็นแรงสู่ศูนย์กลาง ดังนั้นหากแรงเสียดทานสถิตที่พื้นถนนไม่มากพอจะทำให้รถไถลออกนอกทางโค้ง
1. รถยนต์เข้าโค้งบนทางระดับ
2. รถจักรยานยนต์เข้าโค้งบนทางระดับ
เมื่อรถจักรยานยนต์เลี้ยวโค้ง พื้นถนนจะออกแรงเสียดทานสถิต f_s กระทำต่อล้อรถในทิศเข้าหาศูนย์กลางความโค้ง แรงนี้ทำหน้าที่เป็นแรงสู่ศูนย์กลางทำให้รถเลี้ยวโค้งได้ ขณะเลี้ยวโค้งรถและคนขับจึงจำเป็นต้องเอียงเข้าหาศูนย์กลางความโค้ง เพื่อให้แนวแรงลัพธ์ R ของแรงปฏิกิริยาตั้งฉาก N และแรงเสียดทานสถิต f_s ผ่านศูนย์กลางมวลรวม ซึ่งจะทำให้โมเมนต์ของแรงจากพื้นรอบจุดศูนย์กลางมวลเป็นศูนย์ รถจึงไม่หมุนและไม่ล้มนั่นเอง
ในทางกลับกัน หากรถและคนขับไม่เอียงขณะเลี้ยวโค้ง แนวแรงลัพธ์ R จะไม่ผ่านศูนย์กลางมวลรวม ทำให้เกิดโมเมนต์ของแรงลัพธ์ รอบศูนย์กลางมวล จึงอาจทำให้รถเสียการทรงตัวและล้มได้
ตัวอย่างโจทย์การเคลื่อนที่แบบวงกลมเข้าโค้ง
1. รถยนต์มวล 1\text{,}600 กิโลกรัม แล่นเลี้ยวโค้งบนถนนระดับ ซึ่งมีรัศมีความโค้ง 40 เมตร ด้วยอัตราเร็ว 36 กิโลเมตรต่อชั่วโมง จงหาแรงเสียดทานระหว่างพื้นถนนกับยางรถที่มีค่าน้อยที่สุดที่ทำให้รถยนต์สามารถเลี้ยวโค้งได้อย่างปลอดภัย
วิธีทำ เปลี่ยนหน่วยอัตราเร็วรถยนต์เป็นหน่วย เมตรต่อวินาที

แรงเสียดทานระหว่างพื้นถนนกับยางรถที่มีค่าน้อยที่สุดที่ทำให้รถยนต์สามารถเลี้ยวโค้งได้อย่างปลอดภัย ก็คือแรงสู่ศูนย์กลาง

ตอบ แรงเสียดทานระหว่างพื้นถนนกับยางรถที่มีค่าน้อยที่สุดทำให้รถยนต์สามารถเลี้ยวโค้งได้อย่างปลอดภัยเท่ากับ 4\text{,}000 นิวตัน
2. รถจักรยานยนต์วิ่งด้วยความเร็ว 54 กิโลเมตรต่อชั่วโมง ตามทางโค้งซึ่งมีรัศมีความโค้ง 75 เมตร ผิวถนนอยู่ในแนวระดับรถจักรยานยนต์จะต้องเอียงทำมุมกับแนวดิ่งเท่าใดจึงจะไม่ล้ม
วิธีทำ เปลี่ยนหน่วยอัตราเร็วรถจักรยานยนต์เป็นหน่วย เมตรต่อวินาที

หามุมเอียงในแนวดิ่งของรถจักรยานยนต์

ตอบ รถจักรยานยนต์จะต้องเอียงทำมุม 16.7 องศากับแนวดิ่งจึงจะไม่ล้ม
การเคลื่อนที่ของดาวเทียม
ดาวเทียมที่เคลื่อนที่เป็นวงกลมรอบโลกมีแรงโน้มถ่วงจากโลกกระทำต่อดาวเทียมตลอดเวลา แรงนี้มีทิศเข้าสู่ศูนย์กลางโลกจึงทำหน้าที่เป็นแรงสู่ศูนย์กลางทำให้ดาวเทียมเปลี่ยนทิศทางการเคลื่อนที่และโคจรรอบโลกได้ เขียนเป็นสมการได้ว่า

โดย
G คือ ค่าคงตัวความโน้มถ่วงสากล มีค่าประมาณ 6.67 \times 10^{-11}\ \mathrm{{N \cdot m^2}/{kg^2}}
M คือ มวลของโลก มีค่าประมาณ 5.98×10^{24}\ \text{kg}
m คือ มวลของดาวเทียม
v คือ อัตราเร็วของดาวเทียม
r คือ รัศมีวงโคจร วัดจากศูนย์กลางโลก
ดาวเทียมโคจรรอบโลกครบ 1 รอบ ได้ระยะทาง 2πr ใช้เวลา T เขียนเป็นสมการได้ว่า

ตัวอย่างโจทย์การเคลื่อนที่ของดาวเทียม
1. ดาวเทียมมวล 50 กิโลกรัม โคจรรอบโลกเป็นวงกลม โดยมีรัศมีวงโคจร 8\text{,}000 กิโลเมตร ที่ตำแหน่งวงโคจรนี้ แรงดึงดูดของโลกที่กระทำต่อวัตถุมีขนาด 8 นิวตันต่อกิโลกรัม คาบการโคจรของดาวเทียมนี้มีค่าประมาณกี่นาที
วิธีทำ หาคาบการโคจรของดาวเทียม
ตอบ คาบการโคจรของดาวเทียม 105 นาที
สูตรการเคลื่อนที่แบบวงกลม
ติว A-Level ฟิสิกส์กับ SmartMathPro
พี่ขอแนะนำตัวช่วยอย่าง คอร์สเตรียมสอบมหาลัยฯ ของ SmartMathPro เลยย มีให้เลือกมากมายทั้งสนาม TGAT / TPAT หรือ A-Level และสอนโดยติวเตอร์ที่มีความเชี่ยวชาญในแต่ละวิชาด้วย
โดยในแต่ละคอร์สจะสอนปูพื้นฐานแบบละเอียด อิงตาม Test Blueprint ปีล่าสุด (ใครที่พื้นฐานไม่แน่นก็สามารถเรียนได้) พร้อมพาตะลุยโจทย์แบบไต่ระดับ ตั้งแต่โจทย์ซ้อมมือไปจนถึงข้อสอบเก่าหรือโจทย์ที่ใกล้เคียงกับข้อสอบจริง แถมยังแจกเทคนิคในการทำข้อสอบที่จะช่วยให้น้อง ๆ ทำข้อสอบได้เร็วขึ้นและช่วยเพิ่มโอกาสในการอัปคะแนนให้อีกด้วย สำหรับน้อง ๆ คนไหนที่สมัครตอนนี้ รับฟรี Unseen Mock Test ชุดพิเศษ และสิทธิพิเศษต่าง ๆ ประจำเดือน ถ้าใครสนใจ คลิก เข้ามาดูรายละเอียดแต่ละคอร์สได้เลยยย
ข้อสอบแสงเชิงรังสีพร้อมเฉลย
วิธีทำ

หาอัตราเร็วเชิงเส้นขณะที่เชือกอยู่ที่แนวระดับ \left(v_2\right)

หาแรงตึงเชือกขณะที่เชือกอยู่ที่แนวระดับ

ตอบ ขณะที่เชือกอยู่ในแนวระดับ แรงตึงเชือกจะมีขนาด 75.20 นิวตัน
วิธีทำ หาขนาดของแรงสู่ศูนย์กลาง

เนื่องจากวัตถุมีขนาดของแรงสู่ศูนย์กลางเท่าเดิม จะได้

ตอบ อัตราเร็วเชิงเส้นของวัตถุมีค่า 4.0 เมตรต่อวินาที
ทีมวิชาการฟิสิกส์
ผู้อยู่เบื้องหลังการจัดทำคอร์สเรียนร่วมกับพี่ติวเตอร์
และผู้เขียนบทความวิชาการฟิสิกส์ของสถาบัน SmartMathPro
ทีมวิชาการฟิสิกส์
ผู้อยู่เบื้องหลังการจัดทำคอร์สเรียนร่วมกับพี่ติวเตอร์
และผู้เขียนบทความวิชาการฟิสิกส์ของสถาบัน SmartMathPro
สำหรับน้อง ๆ ที่สนใจสอบถามข้อมูลเพิ่มเติม รวมถึงติดตามข่าวสารต่าง ๆ ที่อัปเดตอย่างเรียลไทม์ ได้ที่
Line : @smartmathpronews
FB : Pan SmartMathPro ติวคณิต By พี่ปั้น
IG : pan_smartmathpro
X : @PanSmartMathPro
Tiktok : @pan_smartmathpro
Lemon8 : @pan_smartmathpro






